青少年时期,是人际交往需求最为强烈且印象深刻的阶段。在这个阶段,引导儿童少年学会良好的沟通方式,建立和谐的人际关系,无疑是为他们的心理健康发展铺设了一条坚实的道路。在这条道路上,友谊的花朵将绚丽绽放,心灵的花园充满生机。
11月,在黄埔区民政局的精心指导下,黄埔区未成年人救助保护中心携手黄埔区普爱社会工作服务社,与广州市特殊儿童发展促进会及黄埔区怡园小学共同开展了“和谐校园·友爱成长”系列班会活动。这一系列活动以残健共融、非暴力沟通以及对语言暴力说“不”等心理健康主题为核心,旨在营造一个友爱团结、和谐共处的校园文化氛围。
活动在怡园小学西校区、东校区及北校区依次展开,131名学生积极参与。“暖暖的阳光,暖暖的你”主题班会通过模拟体验视力障碍同学独自出行、肢体障碍同学完成手工等场景,让孩子们换位思考,感受他人的不易,从而树立起平等互助的宝贵意识。
“做情绪的主人,有话好好说”为主题的班会活动,聚焦人际互动交往开展。通过学习非暴力沟通的知识、生动的案例分析,孩子们学会了“观察、感受、需要和请求”这一非暴力沟通的具体技巧。他们开始懂得如何以平和、理性的态度表达观点,与人建立真诚而深厚的联系。
“对语言暴力说‘不’”主题班会,则直击语言暴力的痛点。通过具体案例的讨论与分析,让孩子们深刻认识到语言暴力的危害,学会了识别与应对语言暴力的方法。他们逐渐增强了文明用语、友爱待人的意识与能力,为构建和谐美好的校园环境贡献了自己的力量。
班会活动结束后,孩子们纷纷表示:“以前我说话的方式可能不太好,容易伤害到别人。现在我知道如何用正确的方式表达自己、善待他人,以后要有话好好说。”学校老师们也对这一系列班会活动给予了高度评价,表示此次活动有助于同学之间学会相互理解与包容,增强了班级的凝聚力和向心力,为孩子们的学习与生活注入了新的活力。