别样的元宵，一样的坚守——广州市社会福利院抗“疫”侧记

　　又是一度月圆夜，又是一年元宵节。往年欢腾热闹的元宵佳节，今年受新冠肺炎疫情影响变得分外冷清，然而在广州市社会福利院（以下简称“市社会福利院”）儿童之家内居住的孩子们因为有老师们的陪伴，度过了一个温暖而又不一样的元宵。

　　福利院的儿童之家项目

　　儿童之家居家陪伴养育项目是市社会福利院积极探索及创新孤残儿童养育模式的成果之一，该项目在市社会福利院院区内，通过招聘女性工作人员作为“家长”，照顾进入项目的儿童。同时，综合教师、社工力量，创造条件让儿童享受家庭式的照料，培养他们从小养成良好的品行，提升儿童社会化程度。目前市社会福利院共有15个走读儿童进入该项目。

　　项目孩子昕昕

　　昕昕（化名）是儿童之家项目孩子之一，目前正在就读初一，春节期间刚接学校通知再次延迟开学。

　　“疫情发生后我们就没有出门了，生活上一直是护理员姐姐们照顾我们，近期更是多了不少老师来陪伴我们。”昕昕说。跟昕昕同吃同住的还有3个孩子，他们都是儿童之家项目覆盖范围内的。除此之外，老师们的24小时陪伴也让昕昕觉得倍感贴心。“老师们每天早上8:30就过来了，第二天早上8:30才下班，每天上午给我们辅导作业，下午就陪我们玩游戏，元宵节当晚还陪着我们一起看元宵晚会吃汤圆，不会觉得孤单。”虽然目前生活昕昕没有觉得不满意的，但是她还是希望疫情早日过去。“我们返校时间迟迟未定，护理员姐姐们和老师们近期也很辛苦，所以还是喜欢以前的生活。”

　　党员教师樊丽芬陪伴儿童之家孩子过元宵

　　作为市社会福利院特教班班长，听说近期儿童之家项目需要教师力量支援，党员教师樊丽芬觉得自己应该义不容辞地站出来，自2月3日开始，樊丽芬就参与到儿童之家项目中，带领其他5名老师一起陪伴孩子们。根据每个孩子学习进度和学习能力的不同，樊丽芬带头制定孩子们的学习计划表，明确知识重难点内容，分配相应的学习任务；她还梳理了孩子们的日常生活流程，合理规划每日活动，在劳逸结合的基础上鼓励孩子们抓住延迟上学的空档充实自己，引导孩子们合理分配上网时间进行学习娱乐。同时，樊丽芬也要求全体老师们配合防疫要求，每天早中晚检测孩子体温并做好记录。渐渐地，孩子们都喜欢上了这位笑容亲切的教师妈妈。然而对于樊丽芬来说，管好正值青春期的孩子并不容易，她和别的老师们都需要在有限空间里绞尽脑汁要想出无限的创意来安抚这班青春期的孩子，督促孩子每天值日搞好个人卫生，分组进行就餐、做作业和参与其他活动。

　　看完元宵晚会后，老师们陪着孩子们一起煮汤圆，许心愿。樊丽芬老师也悄悄许下了自己的心愿：待到春暖花开疫云散去，我希望和我的孩子们一起踏青郊游。