市社会福利院：多专业力量协同，引导儿童青少年积极应对疫情

　　新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，广州市社会福利院充分发挥社工、心理老师、特殊教育老师、医护人员等专业技术人员的专业优势，通过团体合作，协同开展儿童、青少年心理疏导工作，引导儿童青少年积极应对疫情。

　　为积极做好应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作,市社会福利院实行封闭式管理，暂停接待各类志愿服务和社会各界来院参观慰问，取消所有外出及院内集中活动。同时，为提升院内儿童、青少年对疫情的正确认知，缓解因院区封闭期间产生的情绪问题，市社会福利院成立由社工、心理老师、特殊教育老师、医护人员等专业技术人员组成的心理疏导组，对儿童、青少年开展心理疏导工作，引导他们积极应对疫情。对于暂时无法返校的走读学童，引导他们通过手机应用软件进行复习、预习及兴趣学习；对于新和家园家庭项目居家生活的儿童，引导家长做好儿童个人卫生清洁，制定好儿童每日家庭活动计划，让儿童自觉在家看书作业，做手工及玩游戏，丰富居家文化生活；对于残障青年家舍生活训练驿站生活着残障青年，充分发挥驿站舍长的作用，由舍长做好舍员体温监测、记录及舍员身体情况定期报送工作，并动员全体舍员搞好居家清洁卫生，注意个人卫生、勤洗手，积极预防，加强自我管理与服务。同时，社工还组建了青年微信群，及时发布疫情防控指南等信息，及时掌握青年身体及心理动态情况，引导残障青年在驿站通过观看电视、看书看报、室内运动等调节心情，以积极的心态应对疫情。